初中学生们该如何做好物理学课堂笔记

物理是一门与人们日常生活很接近的学科，利用物理学知识可以解决一些生活现象。学好物理并没有数学那样困难，要学好物理的方法很多，其中记录课堂笔记就是一种很有效的方法。可以通过以下几点记录自己的课堂笔记。

(一)记提纲

每上一节课，学生应把这节课中老师所教的物理概念、公式、单位、定律或原理记下来。对难以理解的概念的建立及其内涵和处延，可通过举例来说明。对重要的物理定律或原理的得出、成立条件、适用范围、推导证明，都要记录清晰准确。每学完一章，学生来一次小结，把全章的基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上。这些内容在课本上虽然有，但课文篇幅大，复习时不方便。这里通过摘抄提纲、提取精华，既方便平时复习，也增强了记忆，还能不断提高自己的归纳能力和实践能力。

(二)记疑难

学生在预习新课时多少会有一些自己难以理解的问题;作业中也难免会出现一些错误，那么上课时就必须特别注意老师讲解这些疑难的地方。这些难点问题，学生哪怕在课堂上解决了，但时间长了可能会忘记，所以把这些问题记录下来，复习时多看两遍，会加深对问题的理解和记忆。在日常学习中，让学生把这些问题汇成一本《难题、错题集锦》，肯定会获益匪浅。

(三)记方法

物理学中充满着丰富的科学方法，如观察实验法、分析综合法、归纳演绎法、理想模型法、科学猜想法、控制变量法、等效思维法等。所谓记方法，是指在物理概念的建立、定律的得出、结论的推导、习题的讲解、实验的演示中，让学生记思路，记技巧。使学生自己能在获得知识的实践中掌握科学的方法。这对开发智力、培养创新意识和提高实践能力有着至关重要的作用。

(四)记悬念

教师有时会留下一些问题让学生课后思考，而这些问题也许要经过好长一段时间的学习才能解决。另外在阅读一些物理课外书时学生也许会发现一些有趣的问题而自己一下又未能解决，把这些问题记录下来，时而想想，多加留意，很可能收到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的效果，从中获得和学到不少新知识。

(五)记体会

记体会就是学生把教师讲授的新课或讲解的习题，经过思考得到的体会简要记下来。通过重新考虑和检查解题结果，以及得出这个结果的思路，这样可以巩固和提高学生的解题能力。记讲授纲要，补充内容和扩散联想。有些内容要记在笔记本上，有的则可以记在课本边上。还要学会用红蓝笔在课本上做各种标记。

物理是一门很有意思的学科，学好物理可以对以后的生活小困难进行一下初步处理，为进一步分析做好铺垫。

(文章来自厦门学大教育)