好学校教师给学生学习的10条建议

很多学生都会觉得学习很困难，明明自己很努力成绩却提不上去。鉴于此，小编给大家带来了名校教师给学生学习的10条建议。

1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。

3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

6、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

7、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

8、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

9、切磋交流的习惯。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸收别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸收群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。相互交流能够保证知识的消化吸收，能够相互启发，对参加交流的人有益无害。

10、使用工具书和查阅资料的习惯。使用工具书查阅资料，对于理解相互问题十分有益，而且会显著提高自身独立解决问题的能力，对于人的一生的学习，意义十分重大。大家一定不要怕麻烦，要养成这个好习惯。

前面已经经过，学习的好习惯很多，不能一一列举。下面，我把我国著名教育家陶行知推荐的《十诀学习法》介绍给大家。一序：由浅入深，循序渐进;二勤：精于勤，荒于嬉;三恒：持之以恒，锲而不舍;四博：从精出发，博览群书;五问：不耻下问;六记：多动笔记，多作笔记;七习：温故而知新;八专：专心致志，专心博广;九思：多加思考，学习运用。十创：触类旁通，敢创新路。

以上就是小编带给大家的名校教师给学生学习的10条建议，希望能对大家有所帮助，也希望大家多关注学大教育网!祝大家生活愉快!