家长根据什么标准选择国际学校

来源:学大教育    日期:2015-12-26 14:35:34

家长都想给孩子最好的,现如今越来越多的家长会把孩子们送到国际学校就读,目的就是,希望孩子们受到到更多更好的教育。但是,随之而来的问题就出现了,比如,家长根据什么标准选择国际学校?

国际学校的定义和标准是什么?

目前最权威的对国际学校的定义是由International Association of School Librarianship(IASL)在2009年意大利召开的国际会议上对国际学校的标准描述,具体如下:

1.学生教育的可转移性;

2.学生和教职员工高于本地学校的流动性;

3.学生结构的多国和多语种特征;

4.采用国际课程,如IB,A-level/IGCSE等国际化课程;

5.得到国际认证,如得到CIS,IBO,CIE,WASC,NEASC等国际教育相关机构认证;

6.教师结构的多国性以及变化性;

7.招生方面对学生的非选择性,一般在学位充足的情况下;

8.授课语言一般为英语或双语。

以上八点中第一点与第四点我们合并一起考虑,因为一般采用IB,A-LEVLE等国际化课程的是可以在各类国际学校中转移适应的;第二点和第三点,第八点有重合之处,一般学生和教师流动性强的学校多是因为学生和教师的多国性。

就国际课程而言,目前开设较多的是IB,A-LEVLE,AP,我们会尽可能全部列出。但是诸如加拿大BC省课程等某国或某省不算国际化的课程,我们暂时不全部列入评核的学校之内,仅对部分大家耳熟能详的提供国际化课程的学校做分析。截止2012年,北京地区授权的IB学校共11所、A-level学校15所、AP学校21所,但有部分学校是同时开设IB/AP,或者A-Level/AP,甚至有些学校IB/A-Level/AP三种课程同时开设。下表中我们选取了30所知名度比较高的学校作分析。关于中国地区各城市授权IB/A-Level/AP,具体请参看汉通洋高考(微博)编写的《中国地区IB课程学校报告》、《中国地区A-LEVEL课程学校报告》、《中国地区AP课程学校报告》。

另外,我们不对国际幼儿园进行分析,仅对提供较完整中小学K-12教育的学校或开设初高中部的学校进行分析。

虽然不一定每个学校必须满足以上八条才能被认为是国际学校,但至少要满足其中的多数的条件才能称之为国际学校。根据以上对IASL对国际学校的定义,我们从国际课程、国际认证、学生国际性、教师国际性以及授课语言对北京的国际学校进行分析。

以上就是关于家长根据什么标准选择国际学校的详细内容,这篇文章不仅详细的为大家讲解了什么是国际学校,还重点为我们汇总了,选择国际学校的标准,希望对大家有所帮助。

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