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2018期中考

英语听力学习不能一蹴而就

来源:学大教育     时间:2013-08-09 23:58:07


  不少高中同学都明白,英语的学习主要是听说读写四个方面的,但是很多同学在听力的学习上往往打住车,止步不前。学大教育通过多年的教学经验,总结了以下几点仅供中学生们参考。

英语听力学习不能一蹴而就

英语听力学习不能一蹴而就

  第一、启蒙阶段:

  这个阶段的特点是对英语很陌生,单词量掌握得很少,基本上很难听懂任何东西。这个阶段,可以选取比较简易的有声资料,比如一般带有教材的磁带,通过重复性的"听"来形成感觉,不要急于模仿,光听就够了。

  第二、模仿阶段:

  如果你学过发声系统,比如对音标、读音有一定的基础,那么就可以开始进行模仿。开始可以选取一些简单的材料进行跟读,争取能够在听多遍的基础上,模仿着朗读下来,一篇又一篇,让朗读和模仿成为这个阶段的主要任务。

  第三、初级阶段:

  从这个阶段开始,应结合自己的实际水平,选择量比较大的内容来听。比如每日坚持不断地听英语新闻广播,或者其它一些自己认为感兴趣的有声资料,通过强化地、大量的"熏听",来建立对英语的"听感",并在此基础上,初步建立对英语的亲近感。

  第四、熟悉阶段:

  在这个阶段,你已经喜欢上了英语,而且由于大量的听和经常的听,使你对英语有了良好的感觉,你的口语表达能力也已经在不知不觉中有了进步。这时候,有针对性地选取一些自己感兴趣的内容来听,并采取集中突破的原则,来进一步扩大语言感觉是很重要的。

  第五、高原阶段:

  到这个阶段的时候,听力对你来说,好象到了一个停滞的阶段,容易的听力材料对你来说已经不成问题,而稍微难一些的听力材料让你听起来既不感到陌生,但又觉得不能完全一次听明白。这时候也许是其它的一些因素制约了你听力水平的提高。比如:词汇量、文化背景知识、人文知识等的限制。这个时候,你可以保持原来的听的习惯,但同时增加对阅读的投入,可以通过主题学习法将自己感兴趣的内容作为学习的对象,增加学习兴趣,渡个这个时期。千万不要在这个时候停止听力的学习。要知道,正是这个时期的到来,说明你的听力水平已经到了一个相当的程度,只要坚持,成功已经在望了。

  第六、巩固阶段:

  在高原阶段中,为了不使自己失去信心,你可以反复听以前已经熟悉的内容,并通过大声的朗读,形成对语言的新的重温,巩固前几个阶段的成果。同时,可以在听力的难度等级上向自己挑战,比如看原版电影、听有声书、下载网络音频杂志等形式,都是很好的练习方式。这个阶段可以和高原阶段有机地结合起来,继续在听的量和听的时间以及难度上下工夫,要勇于挑战自己,向更高一级的水平进军。

  第七、高级阶段:

  到了高级阶段,听力已经不成问题。你会发现,听力对你是一种享受。你的语言的整体水平发生了质的变化。原来对你陌生的英语,一下子变得对你亲近起来,你的说的欲望也已经非常明显,经常会有想找一个人好好用英语聊一聊的冲动。听英语,已经成为了你的一个习惯,甚至已经演变成一种习性,你已经能通过广播、电视、电影等多种渠道获得你所需要的各种信息了。听力的学习已经成功了。我要为你欢呼!但不要高兴得太早。你一定要让这个阶段的成果持续一段时间,要让这个能力形成永久的可以重复开发的资源。

  推荐阅读:解决高中听力学习问题的“核武器”

  对于英语听力受困的同学,以上七个步骤是最好的解决办法,希望他们能够好好阅读。

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