进入初中后应该怎么适应初中环境

对于我们进入初中后应该怎么去适应学习这个问题需要给大家做一个详细的解读，因为这个对于我们的学习实在是太关键了。那么今天学大教育的专家们就给大家带来进入初中后应该怎么适应初中环境，希望我们大家能够很好的去掌握。

初中学习与小学相比，有何不同?

答：第一是课业负担重了。小学时只有两门主科，即语文和数学;上了初中，几乎每门功课都是主科，因为所有的学科都是三年后中考的应试学科。

第二是学习方式不同。小学学习往往是教师讲、学生听，是一种被动的学习。而到了中学要由被动变为主动，否则就要掉队，因为中学的教学方法有变 化，教师把学生当作学习的主体，启发学生自学，不再是小学的“多读、多背、多记、多默写”，而采取多理解、多分析、多思考的方式。这是因为中学的教材已不 是以感性知识为主，而是以抽象的理性知识为主。为此，中学生要尽快改变学习方法，由被动变为主动，由“要我学”变为“我要学”，由死记硬背变为理解记忆。

第三是学习难度加深、要求高了。如小学英语只要求学生会听会读，中学英语则不光要求会写、会背、会默，而且要求每日进行听力训练;小学文言文只要求学生会“讲故事”，而初中则要求字字落实，句句能理解。

第三，考试、考查变得频繁。在小学时，学生们一学期只有一两次考试。到了初中，考试就变得频繁，几乎每一学科每一单元后，都会有一次总结性的检测。这不光是考查学生的知识掌握情况，对学生的心理承受能力也是一种考验。

培优要看具体情况

听说不少学生小学时成绩不错，但进了初中就开始下滑，是怎么回事?

答：初中的学习与小学有着较大的区别，这就要求学生们调整学习方法和心态来适应。小学时学习的知识浅显，学生们大多能掌握，作业和考试评价均为优秀，但上了初中知识难度加强，如果还是以小学的学习方法和心态来应对，肯定会有不适应，成绩下滑就不奇怪了。

及时调整学习方法

孩子上初中后，是不是一定要给孩子课外“加餐”，买参考资料，报培优班?

答：我觉得还是要根据学生的实际情况而定。学生的学习情况不一样，应区别对待。如学而有余的学生，可以考虑增加一点课外学习资料;而刚刚能跟上 教师课上进度的学生课外“加码”肯定不合适，还是应立足于课本，把课本知识弄懂、弄扎实;另外，如果学生小学时基础特别差，上初中后明显跟不上进度的，家 长可考虑给孩子针对性地补习，补长“短板”。

孩子进初中后，各门学科该如何学?

答：一般来说，数学要保持严谨的态度;语文要多读、多写、多思考;英语要多记，多背。初中学习科目比较多，因此一定要注意提高学习效率。初中学 习不同于小学，不少小学生磨蹭着也能完成作业，但初中课业负担重，如果再磨蹭，很可能会影响到正常的休息时间，时间久了，就会形成恶性循环，直接影响到学 生的学习。

建议新生家长可介入孩子的习惯培养，对孩子的每门功课进行限时监督。总之，一定要帮孩子摒弃学习拖拉的坏习惯。

进入初中后应该怎么适应初中环境的建议已经告诉大家了，希望我们大家能够很好的去面对我们的学习，使我们的学习成绩更加的优异。