谈对小学英语音标教学的心得

音标是学习英语的基础，在我们小学英语的学习中，我们大家会接触到音标的学习，那么我们大家应该要怎么去学习英语呢?接下来我们学大教育的专家们就为我们大家带来了谈对小学英语音标教学的心得。

在小学阶段,是否要教音标,如何教音标,是一个需要探讨的问题。尤其是对于刚升入六年级的学生来说，英语书一发下来就懵了，单词表里全是密密麻麻的音标，不认识音标，就不会读，就影响背单词，就影响读课文，所以，我认为，小学必须得教音标。

其实，学生如果能掌握音标的发音规则，就可以自己尝试拼读生词，对于学生记忆单词也有着重要的作用，能大大扫除学生学习英语的障碍，激发学习兴趣，从而提高学习效率。

我觉得，学音标能打好语音基础，更容易正确的发音;学音标能打好单词拼写基础，对记忆单词有很大的帮助，英语中的大多数词,发音都是有规则的,我们只要掌握了一些规则,触类旁通,其它单词就好记了;学音标为以后的学习打好基础，能够提高学生自主学习的能力。

当然，科学的方法是音标教学的关键。每天一小步,向前一大步。小学音标教学一个容易出现的不当行为就是求进度，短时间内集中“轰炸”，导致学生掌握不了，老师着急，师生信心都受挫。所以,我每天教八到十个音标，绝不多教。在所有的音标都学完后,再加以巩固。实践证明,这样教学,学生能较好掌握,而且比较轻松。

目前为止，我还没有把48个音标全部教完，但我相信，只要学会学好音标，对学生的帮助一定是非常大的。相信在我们的共同努力之下，学生的英语成绩会有很大的提高。

谈对小学英语音标教学的心得已经很详细的告诉给我们的同学们了，我相信我们的同学们通过自己的努力，能够有一个不错的英语成绩。