高中数学学习之五种常犯的错误

在学习高中数学的时候我们会出现很多错误，这些错误影响我们学习成绩的提高，因此大家必须要认真的对待这些错误，下面学大的数学老师为大家分析高中数学学习之五种常犯的错误，希望对大家有帮助。

1、基础知识不牢固

基础薄弱，基础知识学的不扎实，对知识点了解不够充分，这些都是高中数学学习与考试中的障碍。数学是讲求灵活通变的科目，题目并非一成不变，而是需要学生在充分理解基础知识的基础上做出反应，因此基础知识点掌握不充分，非常容易就会引起解题错误。所以，不要犹豫了，先把基础巩固基础了再说!

危险系数：☆☆☆☆

2、缺乏对公式使用条件的理解

在数学学习中，对待数学公式许多同学只做到“背熟”，却没有对公式的来由和应用条件进行深入理解，因此在做题过程中，就容易只凭粗浅的题面盲目套用公式，无法正确理解公式和题目的配对关系，从而导致错误形成。公式需要深度的理解才能够灵活运用，如果你还没有完全理解，就快去请教老师或者学霸吧!

危险系数：☆☆☆

3、对题目考虑不周

许多数学压轴大题，尤其是概率统计类题目，要求学生对可能出现的多种答案情况进行考量，除了细心审题以外，应当通过大量习题的练习，培养对这类题型较高的熟悉和敏感度，可以有效避免这类错误发生。这也是需要再平时的做题中锻炼思维的，形成了这种考虑周全的习惯就可以减少这种错误的发生了。

危险系数：☆☆☆

4、忽略题目给定的附加条件

许多同学在做数学大题时，尤其是经典题型的变形模式，由于习惯使然或缺乏对题目的总体理解，从而忽略题目中给定的某些足以影响解题方向的特殊附加条件，导致解题出现错误。

危险系数：☆☆☆

5、忽略题目隐藏条件

与一类错误相比，“致命隐藏”的危险性更多来自于出题老师对题目的狡猾伪装，出于故意设置陷阱的目的，出题老师并不会在题目中明显给出附加条件，而是需要学生通过细心观察和研究间接获得信息从而察觉，其难度比一类错误更大，危险性也更高。

高中数学学习之五种常犯的错误是学大的老师精心总结的，希望能够引起大家的注意，从而使大家在考试中取得好成绩。