语文版初一语文上册课文卖油翁教案

老师教授课程离不开教案，教案的质量影响着老师讲课的流程，那么老师要想让学生充分学号一篇文章，好的教案是必不可少的，接下来我们为大家介绍一下语文版初一语文上册课文卖油翁教案：

教学目标

知识与技能：培养学生借助工具书、注释理解课文的能力;积累文言词汇，理解词义、句义。

过程与方法：学习通过具体记事说明道理的写作方法。

情感、态度与价值观：理解熟能生巧的道理，激励学生为实现四化勤学苦练。体会课文中描写的人物的品质，虚心请教，不骄傲不自满。

教学重难点：1、积累文言词汇，理解“熟能生巧”的道理。

2、感悟两个人物的性格特点。

教学过程：

第一课时

一、导入新课

我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元”，这句话常用来称赞各行各业中取得突出成绩的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计，但由于他们处在社会的下层，为人所轻，不仅事迹湮没无闻，连姓名也不可考。今天我们所要学习的卖油翁就是其中一例。

二、作品简介

欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士(意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人)，我国北宋著名的文学家，散文成就最高，是“唐宋八大家”之一，谥号文忠。主张用平实朴素的语言来写文章，反对当时盛行的崇尚藻饰的“骈体文”。

三、检查预习情况

1、读准字音：尧咨、自矜、家圃、睨之、颔之、酌油、杓、沥

2、停顿：①陈康肃公|尧咨|善射。②见其|发矢|十中八九。③有|卖油翁|释担而立。

3、齐读课文

——四、疏通文意

1、学生借助注释和工具书，用铅笔将课文翻译在文中空白处，并将不懂之处标出来。

2、老师引导学生翻译课文，并作好指正。

3、注意积累以下得要字词：

以此：因此。 尝：曾经。 十中八九：十箭射中八九箭。 尔安敢：尔，你;安，怎么。

乃：于是。 以钱覆其口：以，用。

第二课时

一、复习引入——朗读课文

二、研习课文

1、本文主要写了哪两个人物?作者主要运用了什么写法?——陈尧咨、卖油翁;对比

2、这两个人分别有什么特点?从原文的什么内容可知。

陈尧资：善射(十中八九) 卖油翁：善酌(自钱扎入而钱不湿)

两人对待各自的高超技艺有什么样的态度?

陈——自矜(骄傲) 卖油翁——不显(谦虚)

面对陈尧咨的十中八九，卖油翁为什么只“睨之”?这是不是不礼貌?——这是对陈的射术不屑一顾;反衬出卖油翁自信沉着，技艺高超。

陈尧咨如何对待卖油翁的微颔头和轻描淡写的回答?从何处可知。

——恼怒(尔安敢轻吾射?)

面对陈尧咨的恼怒和责问，卖油翁又是如何表现的?——避而不答，并从容不迫地以熟练的酌油技艺让陈尧咨心服品服，笑眯眯地送走他。——摆事实(事实胜于雄辩)

卖油翁技艺如何高超的根本原因是什么?原文回答——“我变无他，惟手熟尔”

总结课文

本文写了怎样一件事?说明了一个什么道理?——记述了卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟能生巧的道理，告诉我们做人要虚心，不能恃才自傲的道理。

这个道理让我们在平时的生活学习中应该怎样做?

板书设计：

陈尧咨 卖油翁

技艺 善射(十中八九) 善酌(自钱扎入而钱不湿) 态度 自矜 不显(谦虚) 熟能生巧

性格 骄傲自大 从容不迫 恃才不傲

安敢轻吾射 我亦无他，惟手熟尔

作业：完成练习册

语文版初一语文上册课文卖油翁教案通过上文的讲述我们已经知道了，希望老师能够尽量熟悉，尽量让学生都明白自己所讲的知识点。